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  • 学思用贯通 知信行统一 ——阳泉市委党校扎实推进《习近平谈治国理政》第三卷进课堂
    日期:2020-08-24  发布:网站管理员  浏览:109  举报:投诉举报

     8月20日下午,持续的阴雨天放晴,天气有些闷热。市委党校教学楼二层一间办公室里,党史党建教研室主任、教授李志华正埋头工作,《习近平谈治国理政》第三卷放在手边,她边看边记,教案本上密密麻麻地写满了笔记,还有不同颜色的标注。

      “研究、学习、传播习近平新时代中国特色社会主义思想,第一要求就是准确,要读原著悟原理,还要回到当时的语境,否则就容易一知半解,到了学员那儿,信息衰减率会更高。”李志华说。第一时间拿到书,她就开始认真仔细、反反复复地读,还多次到图书馆、网上查阅资料,尽量使教案内容更严谨。

      这段时间,市委党校校园内洋溢着浓厚的学习氛围和紧张的备课气氛。全体教职工认真学习《习近平谈治国理政》第三卷,教师们积极备课,准备教案,扎实推进《习近平谈治国理政》第三卷进课堂。

      市委党校(阳泉行政学院)校(院)委会制定理论学习中心组学习计划,召开专题会议研究安排,通过集体学习、个人自学、开展研讨等方式,全面系统地学习《习近平谈治国理政》第三卷,深刻领会其思想精髓,真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,切实把学习成效转化为指导教学、科研、咨政的理论依据。

      为推动《习近平谈治国理政》第三卷进教材、进课堂、进头脑,市委党校切实发挥理论武装主阵地作用,将《习近平谈治国理政》第三卷作为教学重要内容,纳入主体班次教学,丰富完善相关专题课程,列为主体班学员必学书目。同时,通过专家辅导、集体备课、个人自学、小组研讨、新课试讲等多种形式,让教师先学一步、深学一层,用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论成果充实完善教学讲稿和教学方案,为深入宣讲、授课做足准备。

      在备课中,党校教师坚持突出问题导向,加强课前调研,针对党员干部的思想困惑和工作难题,在学习研讨中提站位、解难题、强本领,并加快开发新的教学专题,不断创新教学方式方法,让党员干部记得住、用得上。同时,积极引导在校学员读原著、学原文、悟原理,推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在阳泉结出丰硕成果。

      “作为一名党校教师,向学员讲好习近平新时代中国特色社会主义思想,责无旁贷。”读完《习近平谈治国理政》第三卷,市委党校经济教研室主任吕建文很激动。她说,书中提出了许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点,她和老师们会做到照着中央精神讲课,突出政治性;用学术讲好政治,突出学理性;结合阳泉实际讲,突出针对性;用包括抗疫斗争在内的中国故事讲活科学道理,突出吸引性,进一步引领、夯实学员们的理想信念。


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